12重人格测试 几重人格测试

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辅仁心智软件 心理测评系统是经过心理测量专家多年的科研实践，采用精巧的设计思想，由开发经验丰富的专业软件开发团队编写的，信度和效度有可靠的保证，是一套测量准确、操作简便的心理测量软件，在全国同行中专业性最强、量表种类最齐全。该系统包含 “智力测评”、“心理健康”、“学习能力”、“人格特征”、“职业指导”、“家庭教育”等六个方面，每个量表的信度和效度都有可靠的保证，在全国同行中专业性最强、种类最齐全。通过上述六大方面的测试，可系统地反映出现阶段学生的心理健康状况和心理素质水平，为学校进行心理健康辅导、心理咨告衡询等提供直接依据。
一、系统特点：
欢迎使用辅仁心智心理测评系统，本着简单、快捷、有效、实用的设计理念，系统具有以下几个特点：
1) 服务器端快速安装，无需任何数据库和服务器配置即可使用，单机版本和网络版本合二为一，系统可适用于单机、局域网、互联网多个环境。可安装于windows系列版本上，包括windowsXP/windows2000/windows2003等。
2) 客户端无需安装，只需要保证能连接到服务器,以IE等浏览器为操作界面，并兼容其他浏览器。
3）自带管理工具，可备份、还原、重启系统服务，保证数据安全。
4）傻瓜式操作，无需刻意培训，只要会点击鼠标即可，容易上手。
5）量表管理智能化，可自行安装量表。
6）程序界面修改容易，只要会做网页，即可自行修改系统界面。
二、系统功能模块介绍：
1. 测试环境多样化：测试适用于单机、局域网、互联网多个环境。也可以使用量表导出功能，把试题导出，打印出来进行纸笔测试。
2. 测试过程自动化：系统测试过程自动化，无需人工计分，系统自动保存和实时处理分析测试结果，形成被测人员的测评报告和心理档案。
3. 统计分析功能：强大的统计分析功能，既可以对学校整体进行统计，也可以分单位对某一年级或班级进行统计；以比较年级与年级，班级与班级，男女性别或前后施测的差异显著性等，统计结果使用表格和图形描述分析，直观生动。所有的学生测试的原始答案、原始分数和标准分数均可导出到Excel或SPSS系统，以便进一步的专业统计分析。
4. 数据查询功能：高效的数据查询功能，心理咨询教师根据实际工作需要，通过任何查询条件都可以方便的查询到自己需要的个体档案或以班级、年级为单位的整体档案。
5. 测评报告生成多样化：查看个人测评报告、查看团体测评报告，可导出为.pdf或.doc格式两种格式。
6. 档案管理功能：可以批量导入学生信息，也可以手工添加详细学生信息，建立学生的基本档案；当学生测评结束以后，系统里面每个学生的信息都包括了个人资料、测评结果、谈话记录和咨询袜此做记录。
扒腔7. 心理预警系统:筛选具有共性的学生群体和具有问题心理倾向的学生群体，为学校教育教学管理提供参考依据。能够在短时间内掌握大量学生测量信息，并对特殊学生进行特殊关注。及时对学生反馈进行危机干预，为学生管理工作者制定管理制度和策略提供参考信息。
8. 心理辅导功能：心理辅导老师可以根据学生测评的结果，对其心理问题进行在线诊断，并填写干预方案、诊断意见、心理建议等，最终生成完整的学生测评结果报告；
9. 预约管理功能：可以设置心理咨询老师的咨询时间表，学生通过预约系统直接预约相应的咨询老师，通过此功能模块，咨询师可以查询自己未来的预约信息情况以及个人的咨询记录。
10. 心理网站功能：用户可以自定义网站栏目，系统拥有文档和公告发布功能，发布的文章内容可以是文字、图片等多媒体内容，也可以上传word、flash、excel等格式文档，抑或视频文件。
三、售后服务方案：
1、问题响应时间24小时内及时反馈，一个工作日内对用户学校问题处理。
2、当系统进行常模等方面的例行更新时，及时通知用户学校并为其免费更新。
3、为用户学校提供专业的网站平台时事更新软件程序。
四、适应范围:
专业心理机构、医院、大、中、小学校、司法劳教系统、机关及卫生主管部门的心理门诊、治疗中心治疗使用。
五、个性测试内容
1.
卡特尔十六种人格测验 16PF
(教师使用)
2.
十四种人格测验（14PF）
3.
气质测验(教师使用)
4.
儿童自我意识测验
心理健康测试
5.
SCL-90心理健康测验(教师使用)
6.
青少年生活事件测验
7.
抑郁自评测验(教师使用)
8.
Achenbach儿童行为测验
9.
焦虑自评测验(教师使用)
10.
儿童多动症核查测验
11.
小学生心理健康测验（MHT）
12.
网络成瘾测验
13.
儿童孤独测验
14.
中小学生适应能力测验
学习能力与家庭教育测试
15.
考试焦虑测验
16.
学习动机测验
17.
学习方法与技能测验
18.
家庭教育方式测验
交际能力测试
19.
学生与教师相处的行为困扰的诊断测验
20.
交往回避与苦恼测验
21.
交往焦虑测验
22.
威廉斯创造力倾向测验
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双重人格测试题免费自测

1.如果打完公用电话，挂了听筒之后，一个一元的硬币跑出来，你会怎么做呢？
A.再一次拿那一块钱打电话。 (3分)
B.放着不拿。 (1分)
C.把它放进口袋。 (5分)
2.考试成绩不好时？
A.一直耿耿于怀。 (5分)
B.只有当时在意，过后就忘了。 (3分)
C.根本不在乎。 (1分)
3.跟朋友争吵、打架的隔天，你会怎么样呢？
A.仍然摆出一副很生气的样子。 (1分)
B.忘得一干二净。 (3分)
C.虽然很难为情，但还是跟对方先说话。 (5分)
4.考试完后或有什么喜事的当天晚上，可以睡得很好吗？
A.睡不着。 (5分)
B.跟往常一样。 (1分)
C.跟人谈当天的事，一直到很晚才睡。 (3分)
5.别人拨错电话实在很烦人，尤其是在深夜睡觉时被吵醒了，那更令人生气。像这种情形，如果是你的话，你会怎么做呢？
A.「这里是XX，你找错了！」很客气地跟对方说。 (1分)
B.「这里是殡野物烂仪馆。」开玩笑地说。 (5分)
C.一言不发，马上挂掉电话。 (3分)
6.在商店抽奖时你中了奖，不过很可惜的是普通奖而已。如果要你拿中奖的商品，你会选择以下哪一种？
A.面纸。 (1分)
B.巧克力。 (3分)
C.奖券。 (5分)
7.你去公共电话亭要打电话时，刚好有人在里面，你在外面等了五分钟，他还在讲蚂行，这时你会怎么做呢？
A.不等了，再去找其他的电话。 (3分)
B.打开门跟他说：「对不起！我有急事...」 (5分)
C.静静地等。 (1分)
8.有一对约会的男女，他们现在正互相道别，你想这女孩子会说什么呢？
A.「再见，今天过得太开心了！」 (3分)
B.「下次什么时候能再见面？记得打电话给我」 (1分)
C.「BYE！BYE！」 (5分)
9.在班会中，大家都想提出反对的意见，但是没有人敢发言，这时你会怎么做呢？
A.第一个举手发言。 (1分)
B.如果有人说了，你才说。 (3分)
C.保持保默。 (5分)
看结果
10～19分（双重人格度80分
你很在意别人的看法，也很希望将自己最好的一面表现出来，因此有了过分掩饰自我的双重人格。想要八面玲珑就是你的缺点。因为，应该是有人会了解你才对，所以请不要太虚伪。） 　
20～29分（双重人格度70分
偶尔是双重人格型的你，在连自己都没发觉的时候，有时会表现出与真正自我相反的面目。你应该要明确地表示自己的意见，认为好就说好，不好就说不好，不要犹豫不决。）
30～39分 （双重人格度50分
你是一般型。虽然你有时会表现一下普通人所有的双重性，可是那也只是为了交际需要所运用的一种技巧而已。不过要是有了喜爱的人或无故遭人讨厌时，你最好注意一下运用双重人格。）
40～50分 （双重人格度30分
你是个一本正经、颂漏不做错事的人，既不说谎，也不会见异思迁，人也很纯朴。你最讨厌的是双重人格的人。如果你不要那么过分地坚持自己的原则，稍微妥协一下的话，那会更好。）